7 Erkenntnis- & Reflexionslog (Kern der Fellowship)
Eigener Lerngewinn: fachlich, methodisch, übertragbar. Getrennt von der Projekt-Retrospektive des Hauses. Periodisch (z. B. zweiwöchentlich).
| Datum | Erkenntnis (inhaltlich) | Methodische Erkenntnis | Übertragbar auf … | Offene Frage |
|---|---|---|---|---|
| 01.07.2026 | Anbieter-Kontinuität ist vom abstrakten zum konkreten Risiko geworden (Fall Fable 5/Mythos 5) → zentraler neuer Impuls (H6): eine Single-Vendor-Frontier-Strategie ist für ein nicht-US-Haus fragil | PESTEL→SWOT→TOWS trägt als 90-Min-Sparring-Bogen (divergent → konvergent → ableiten); Fellow bleibt Impuls/Struktur, die Bewertung bleibt beim Haus | jede KI-Governance-/Strategiearbeit mit externer Anbieter-Abhängigkeit (nicht nur Medien) | KI in höherer Leitungsebene (sub-C-/C-Level) noch nicht eingebunden. Was kann KI dort leisten? Stand der KI-Kultur (Startup vs. Corporate)? |
| 01.07.2026 | (Fellowship-Coaching) Alignment gelungen; Produktfokus bestätigt: KI-Kompetenzerwerb für Redaktionen (Verwaltung als Addon); Meilenstein-Logik Analyse→Ideation→Prototyp→MVP tragfähig | Empathy-Map / weitere Nutzerperspektiven als ergänzende Methode zur Anwenderrecherche prüfen | jede nutzerzentrierte Strategiephase | Wie tief Nutzerperspektiven (Empathy-Map) neben Interviews/Umfrage einsetzen? |
| 03.07.2026 | (1:1-Coaching) Stakeholder systemisch statt als Liste denken: Champions als Multiplikatoren („andere sprechen für uns") und HR/Onboarding als früher, oft übersehener Kompetenz-Hebel; KI muss sichtbar auf Unternehmensziele & Wertekompass einzahlen, bidirektional (H7) | Aspektorientierte Stakeholder-Map (Zuarbeit rein / Impuls raus / Kommunikation / Entscheidung) ergänzt PESTEL/SWOT um die Akteurs-Ebene (03b); für die Kompetenzschulung: CORE-Kompetenzfelder (Fach-/Methoden-/Selbst-/Sozialkompetenz) + Constructive Alignment (klares Lernziel → Methode → 5 Phasen → Updates) + Feedback-/Performancenetz (Achsen: Scope, Zeit/Intervall, Kompetenztiefe) + Motivation/Belohnung (kleine fortlaufende Aufgaben, Zertifikate/Anerkennung, langfristig Relevanz & Kompetenz halten) |
jede KI-Governance-/Change-Arbeit mit Multiplikator- & Befähigungslogik | Tracking von Lern-/Nutzungsfortschritt: ja/nein? (Motivation ↔ BR/DSGVO), mit BR/DSB klären. Didaktik-Konzept (nicht Durchführung) für M2 → ausgearbeitet: kompetenzschulung-didaktik. |
Dies ist der Kernbestandteil der Fellowship (Master-Plan, Seite 7). Auch bei Wegfall der Kooperation läuft dieses Log eigenständig weiter.